• Recueillir

    Quelque soit le sujet étudié, une méthodologie systémique s’impose afin de mesurer les données disponibles et cartographier efficacement ses supports.

  • Analyser

    Cette étape est la suite logique de la précédente et exige un regard objectif et synthétique afin de constituer une vue d’ensemble claire et fidèle du sujet ou de l’objet étudié.

  • Restituer

    Il s’agit de l’aboutissement de tout le processus de recherche engagé qui culmine avec la mise en valeur des résultats.

  • Relier

    Avec la mise en place de projets d’Education Artistique et Culturelle, il devient possible de redonner vie au patrimoine culturel immatériel tout en créant du lien.

Faire du patrimoine un levier pour le futur

S’enraciner dans un territoire, comprendre son entourage, apprendre à vivre avec son environnement.

Quand l’ethnologie devient un outil pour l’écologie humaine.

15

Études réalisées

10

Présentations

9

Supports réalisés

5

Pays

Le patrimoine culturel sonore de La Roche-Jagu

Essai d’anthropologie du son

Participation à une journée d’études CREA Université Lyon 2

Article dans revue de sciences sociales

Poster de vulgarisation scientifique

Poster présenté lors de la Rencontre doctorants et jeunes chercheurs du TESC (Toulouse) Héros mythiques, héros nationaux, héros populaires. Viriathe, …